我们拥抱不同背景的人，他们走到一起形成了亚洲体育博彩平台社区. 我们的多样性和包容性课程要求确保每个克拉基人都能从这个丰富的校园提供的思想和经验的重要交流中受益.
通过理解和欣赏不同的经历，我们挑战信仰和假设. 我们扩展彼此的经验范围. 我们教会彼此从不同的角度看世界. 我们有共同的关切, 尊重彼此的尊严——不分种族, 性别, class, 性, 宗教, 年龄, 能力, 公民身份, 国籍, 或种族.
每个本科生都必须完成一门具有多样性和包容性(D&我)属性. 大部分的D&I课程主要关注种族问题, 性别, 或种族, 但也有一些可能涉及宗教问题, 年龄, 性, 能力, 国籍, 或类. 所有D&I课程让学生对诸如权力之类的话题进行批判性分析, 交集, 不平等, 边缘性, 和身份. 满足通识课程或任何专业其他要求的课程, 浓度, 或次要要求可以同时满足D&我要求.
我们的人类社会
培养对种族间相互作用的广泛理解, 的地方, 通过与黑人思想接触而获得力量, 批判种族和反殖民主义的观点, 女权主义理论.
培养对种族间相互作用的广泛理解, 的地方, 通过与黑人思想接触而获得力量, 批判种族和反殖民主义的观点, 女权主义理论.
探索种族中权力和特权的理论和后果, 性别, 性, 阶级关系, 并了解有权有势的人如何利用他们的特权来解决紧迫的社会问题.
探索种族中权力和特权的理论和后果, 性别, 性, 阶级关系, 并了解有权有势的人如何利用他们的特权来解决紧迫的社会问题.
什么是“真正的”美国人? 调查当代美国种族建构、生活和争议的方式.S. 文学、身份政治和流行文化.
什么是“真正的”美国人? 调查当代美国种族建构、生活和争议的方式.S. 文学、身份政治和流行文化.
探索美国男性身份的定义.S. 从南北战争前到现在, 并检查有利于某些男性的权力结构.
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使用纪录片制作来探索和提高对文化和社会问题的认识, 并分析有效的非虚构叙事的影响.
使用纪录片制作来探索和提高对文化和社会问题的认识, 并分析有效的非虚构叙事的影响.
